Ни пересказывать, ни цитировать эту книгу невозможно — не остановишься. Ее нужно читать самому, лучше в выходной, чтобы не отрываясь. Автор, обращаясь в первую очередь к учителям, пишет о взаимоотношениях ребенка с книгой и чтением, в частности, о том, почему подростки не любят читать. Но не скрипучими официальными словами, а очень по-человечески. Диалоги взрослых о проблеме, разговоры с детьми, воспоминания, запечатленные точно и легко, с неподражаемыми авторскими комментариями, — все это возвращает нам абсолютно узнаваемые ситуации. Ситуации, в которых мы своими руками порождаем у ребенка книгофобию. Автор напоминает нам о том, какими читателями были в юности мы сами; что испытывает ребенок, впервые прочитавший слово; подробно и очень правдиво показывает момент, когда книга становится для подростка наказанием. Ты невольно киваешь и удивляешься, как раньше не обращал на это внимания, и вдруг видишь, чего нельзя делать, если хочешь, чтобы ребенок любил читать. Это в равной степени касается и родителей, и учителей. В третьей части мы находим описание того, как Пеннаку удалось приохотить к чтению целый класс подростков, отвергнутых «хорошими» школами. Он просто читал им вслух. Заставить читать нельзя. Можно только любить чтение вместе с ребенком. И для того чтобы это не оставалось пустыми призывами, Пеннак напоминает нам, какие права мы сами себе как читатели присвоили: читать по своему выбору, не дочитывать то, что не нравится, перечитывать любимое по многу раз, молчать о прочитанном… И что из этого мы разрешаем ребенку?
https://readster.me/book/kak-chitat-knigi-rukovodstvo-po-chteniyu-velikih-proizvedenij/?fpage=1
Мортимер
Адлер хотел, чтобы люди научились любить и понимать книги. Он для этого создал
пособие «Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений». В нём
он объясняет разницу между тем, как мы читаем и как на самом деле нужно читать.
Часто
случается, что после прочтения книги мы ловим себя на мысли, что почти ничего
не поняли и не запомнили из прочитанного. В этот момент наши мысли были заняты
чем-то другим. Но даже когда мы читаем достаточно внимательно и усваиваем
информацию, это редко происходит так, как нужно. Возвращаясь к книге спустя
время, мы видим нечто новое, то, на что раньше не обратили внимание, мы
замечаем новые мысли, иные факты. Почему же мы не увидели этого раньше?
Вероятно, по одной причине – мы не умеем читать правильно. Это объясняет и то,
почему одни считают то или иное произведение глубоким, а другие не видят в нём
ничего.
В
этом руководстве Мортимер Адлер ведёт речь о том, как на самом деле нужно
читать. Он не говорит, что его книга сможет научить это делать сразу, для этого
нужна практика, зато она позволит увидеть большое количество ошибок и начать их
исправление. Книга расскажет, как читать между строк, проникать вглубь текста,
ощущать все тонкости языка, писать так, чтобы донести свои мысли до аудитории,
и от души наслаждаться чтением.
За основу для книги взяты психологические аспекты усвоения и восприятия текста. В книге собраны приемы и навыки рационального чтения. Такая разновидность чтения является наиболее производительной. Книга «Как читать книги» поведает читателю о том, что такое вредное чтение, каковы основные правила, способы и цели чтения. Вы узнаете, какие существуют внутренние помехи хорошему чтению, а также какие необходимы условия для правильного чтения. А также, что представляет собой процесс чтения и какова роль воображения в процессе чтения книги. И напоследок, вы узнаете о вспомогательных средствах чтения, к которым относятся: подчеркивание, выписки, конспект, и многое другое.
Это
намного проще, чем Вы думаете, и Вы можете применять предложенный метод для
достижения любых целей и обучения чему угодно. Игре на пианино, изучению нового
языка, танцам.
1. Составьте план чтения.
Определите книгу, с которой будете работать. Это поможет вам следовать цели, так как у многих из нас список книг на чтение пополняется быстрее, чем тает.
Беритесь
за то, что интересно именно вам. Помните о правиле 50 страниц, согласно
которому, если книга не интересна в начале, то вряд ли она станет интересной
дальше.
Задание
прочитать толстую книгу за одну неделю может выглядеть несколько пугающим,
делите обычное количество страниц на шесть дней (один день — отдых для мозгов).
Таким образом, 300-страничная книга подразумевает чтение всего по 50 страниц в
день, что звучит не так страшно и трудно.
Главное
препятствие для всех подобных начинаний — постоянная нехватка времени. Поэтому
выделите специальное время в своем распорядке, которое будет предназначено
именно для чтения.
Не
каждая книга содержит в себе 300 страниц. Могут быть и значительно более
толстые книги, одолеть которые за неделю просто невозможно. В таком случае
компенсируйте отставание одним или несколькими более тонкими изданиями,
оставаясь таким образом в русле графика без ущерба для восприятия прочитанного.
Будьте
готовы прочитать пару страниц в любую минуту. Не стремитесь получать информацию
большими порциями.
Если
вы занимаетесь любимым делом и узнаете новую информацию на интересующую вас
тему, то процесс чтения проходит легко и незаметно. В этом заключается главный
секрет.